等薛青溪回到白石县,迎接他的是因为终于熬出头而热情十足的陆衍,薛青溪重新投身到白石县的建设中,将那些朝中的烦心事都甩到脑后。
在基本工作都捋顺后,薛青溪将精力放到了县学上,他自己在家道中落后上的就是县学,幸运地碰上了负责任的教谕和夫子,在他们悉心指导才考进大名鼎鼎的吴松书院,因此他比谁都明白基础教育的重要性。
而白石县这种边境小城,之前百姓连温饱都成问题,自然没几个人能上得起学,校舍早已腐朽破烂,只有一位老秀才给稚童们讲讲三字经启蒙。
于是薛青溪着手开始翻新学校,聘请夫子,甚至还为贫穷的学子设立奖学金,当然这些钱全靠县财政也吃不消,但当地百姓听说县老爷要大力扶持教育后都十分激动,有钱的大户纷纷慨慷解囊捐献了不少钱财和笔墨纸砚;没钱的百姓们也有力出力,帮着去修建校舍,大家众志成诚,不到两个月白石县学就迎来了第一批学生。
而关于课程设置薛青溪也有自己的想法,传统的科举仕途要耗费大量的时间金钱,而且是万人拥挤的独木桥,薛青溪是过来人,清楚自己县里的没有那种天资出众的学生,也请不来名师大儒,于是他将重点转为培养专业人才。
孩子们进来先接受一年的启蒙教育,能读会写后便让他们根据兴趣选择自己的发展方向,想走科举的,在经过县学考试后由他推荐给附近的书院;想挣钱谋生的,提供两条路,一条是学算账,出师后从账房先生做起往大掌柜的目标前进,方家和附近的其他商号都挺乐意接收这类学徒。
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