上课铃响，秦秋白一如往常地跨进教室，授课讲题。

无论自己变得多幺不堪、多幺可耻，那也是私底下的事，不能影响正常工作。他想做个好老师，一个称职的、公私分明的好老师。

“套公式的前提是理解公式，要做到知根知底，了如指掌，如果理论没有剖析透彻，不建议大家套公式，这不是一个好的学习习惯。继续分析这道题……”

讲台上的男人一副认真模样，侃然正色。

杨越向后一仰，小声议论：“你们发没发现秦老师讲课变严肃了？”

江柏灵不以为意：“能听懂不就好了。”

杨越摸摸下巴，一本正经地小声说：“我猜可能是和女朋友吵架了？心情比较压抑。也不知道秦老师有没有对象，结没结婚？他这气质不像是英年早婚的。”

江柏灵白了他一眼：“八卦。”

哪里是小灵通？分明就是喜欢打探小道消息的八公。

杨越咂咂嘴：“你们怎幺不好奇呀？”

江柏灵没搭理他，继续听课。赵津月专注地做物理题，头也不擡，看上去对外界的事毫无兴趣，也不会被干扰。

杨越只好坐正身体听课。

赵津月即使看一整堂课的课外书，还能轻松地整理出来课堂笔记，把老师讲得知识点归纳得很详细，像认真听完整节课似的。她有一心二用的能力，他没有，就算突然被老师提问问题，她也能答得出来。

不过在秦秋白的课上，他只提问过她一次，此后，就再也没有互动，这引起了杨越的好奇，这位新来的数学老师似乎不是很喜欢她。

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