刚刚问话的老师拿过卷子一看，卷子装订着，没看出是谁的，问道：“这是你们班白景文的卷子么？”

李老师回道：“不是，是白景文同桌的。”

那位老师又问：“成绩真实么？”

李老师回道：“她是这次考试唯一的基础知识满分，上次摸底考试我一对一监考，成绩138。”

一群老师酸了，怎么李老师运气这么好，班级分到了白景文不说，还有这么一个学霸！

另一位老师问道：“这名学生中考成绩多少，学校怎么分的班？怎么会一下子给你两个尖子生？”

李老师听着这句有点酸的话，心情大好，齐妙被分到他的班级，确实是跟中奖一样，他哈哈大笑，说道：“这孩子中考发挥严重失常，刚过分数线，摸底考试我一对一监考，总分570。所以说，不是分班的时候给了两个尖子生，后面这个属于偶得。”

几个老师一听更酸了，语文成绩好不算什么，各科都强就厉害了！

一名也是班主任的语文老师说：“我仔细看了看这篇文章，不像一个高中生写的，主题凝练，议论深刻，唯一美中不足的，是积累不足，论据比起立意和说理稍显不足，看完这篇文章，我想起一句话“至人之用心若镜”，看了这篇文章，我忽然想通最近困扰我的一件事，是我境界低，我着相了……”

李老师一听，这都是什么情况，不是就来评评作文，咋还对你人生有指导了？

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