路过超市时，进去买了一些糖果。

走进福利院，几个孩子正在院子里玩闹，看到她走进来，笑闹着围了过去。

“果姐姐～你来了～”孩子们欢呼雀跃。

“有没有乖？”如果摸了摸挤在她身边的小孩童，柔声问。

几个孩童不约而同地齐声高叫：“有！”

“果姐姐，我今天学会5个字！”

“我！我会十位数加法计算！”

“果姐姐～看看我画的画～”

如果一个一个地把赞扬了一遍后，先进了福利院里跟院长打了声招呼。

院长笑着回应如果，布满岁月痕迹的脸上，全是温和与亲切。

打完招呼后，如果跟着保育阿姨带孩子到院里跑跑跳跳，做一些小游戏。

有些安静的孩子拉着如果给他们讲故事。

孩子们听多了童话故事，闹着要听些特别的。

如果头痛。

她没有故事啊！

“我给们唱个歌？”

远处一些在玩弹珠的男孩们一听如果姐姐要唱歌，弹珠也不玩了，乖乖在旁边找了个位置蹲下来。

没想到孩子们这么期待，如果只得硬着头皮轻声唱起来：“无法可修饰的一对手

带出温暖永远在背后

纵使啰嗦始终关注

不懂珍惜太内疚

春风化雨暖透我的心

一生眷顾无言地送赠

是你多么温馨的目光

教我坚毅望着前路

叮嘱我跌倒不应放弃

……”

如果顿住，不知该如何唱下去。

这是一首感谢母爱的歌。

面前一群懵懂的孩童也许还不知道自己被父母抛弃……

暗骂了一声自己。

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