另一边，美术类专业的面试早已开始了。

骆幸川站在五位面试老师面前，一个工作人员把他在初试中的作品挂在画板上。在宽敞亮堂的教室里，这幅画强烈的冲击观者的视线。

一位老师率先向骆幸川提问，“请你谈谈你这件作品的构思。”

画面整体是灰暗、诡异又矛盾的色调，他所画的意象很简明，一个看不清面容的人躺在画面中间，头顶是乌云密布的沉沉天空，仿佛死死压住这个人，沉重的叫人透不过气来，还有一群凌乱低飞的乌鸦，更加增加了压迫感和不安感。

距离第一场考试已经过去了半个多月，这段时间内，许多人都来看过这幅画，不知为什么，每个人站在画前，都有一种悲伤的感觉涌上心头。

骆幸川面对五位老师，沉着回答，“我看到主题《他在角落里》，脑中首先想到这个场面。角落不是一个好地方，逼仄、压抑，他为什么要呆在这里？我可以有很多联想，或许他被其他人排挤，被驱赶过来；或许他对生活失去希望，画地为牢。无论如何，他一定是不快乐的……

“我不擅长水彩，既然都是尝试，我便在笔触中加入了一点国画元素，天空画法是一层一层的叠加让颜色不断加深，人物，我借鉴了日本浮世绘的画风，我想画出那种诡谲叛逆的感觉，但最后效果我自己是不太满意的。”

他这句不满意，老师们都认为他是谦虚，也是天才的装逼方式，正如某些学霸每次考完试都认为自己考得不好。

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