宁云夕在台灯下帮小丫头写信,一边为了和对方很好地沟通,是经过小丫头同意后先阅读了部分小丫头和对方的通信内容。
读过对方书信的内容,宁云夕发现,这个叫做瑟琳娜的小姑娘貌似年纪比小丫头大很多。
瞧瞧这个信里所写的语气和措辞,毫不客气地说,像是在批评和指导似的。真亏了家里这个没心没肺的小丫头没有丝毫察觉异样,和对方沟通无碍。
小丫头对于笔友的真心是显而易见,什么鸡毛蒜皮的事儿都和对方说了。
比如说,小丫头会在信里头抱怨:我四哥经常欺负我。
对方这时会这样说:那是你四哥没有长大,不知道怎么做哥哥。
听听这个口吻,如果是和小丫头一样年纪的小姑娘会怎么说吗?如果是一样年纪的孩子对小丫头说的肯定不是这样,会说:你四哥不像话,别理他。
作为老师的宁云夕对各个年龄段的孩子什么表现是非常清楚的。所以不得不说,对面这个叫做瑟琳娜的孩子,如果真年纪和小丫头差不多,那个心理年龄可真就超越同龄人一大截了。
其实可以再做个对比。譬如周天耀,这孩子在他奶奶的教育下心理年龄够早熟了吧,但是也肯定说不出信里瑟琳娜这样包含理解和科学的话来。
怎么看?和小丫头通信的这个人应该是个大人而不是个小孩。
宁云夕拧了拧眉头。想着倘若对方装作一个小孩子和小丫头做笔友,这是想?
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