“好好听老师的话。”在再次走出家门前，孟晨浩教育弟弟和妹妹说。

感觉他有些紧张，宁云夕走过来给他宽心：“我和他们在学校都处了一天了，都熟悉了。”

“但是他们调皮捣蛋。”孟晨浩如此说两个幼小的弟弟妹妹是没有办法，纯属实话。有点担心他们单独相处的时候她会被两个捣蛋鬼欺负了。

那边已经趴在桌子上的小四和小五互相对对眼睛和鼻子，两双小手互相摊了摊，好像是对他们自己本身的性格也没辙。

对此，宁云夕道：“他们现在这个年纪，活泼是正常的，要是不活泼不做几件捣蛋的事情，才是不对的。”

“为什么这样说？”

“孩子都是有天性的。这种天性有助于挖掘他们的潜力。所以不需要去拘束他们的天性，而是应该去引导和规范他们的行为准则。这些需要教育，而不是束缚。束缚没有用。”

孟晨浩不由冲她一笑：“感觉你比那个齐老师还懂怎么教育孩子。”

乍没有想到他这样夸她，宁云夕竖起指头赶紧嘘嘘。再怎么说，齐老师是她的带教老师。

孟晨浩一双沉思的眸光望着她。

因为他去学校时都看出来了，由于两个孩子第一天逃课，齐老师和学校里其他老师一样，都已经把他弟弟妹妹当成无可救药的学生看了。只有她，从来没有认为他弟弟妹妹有问题，不是老师们和邻居们口里的问题少年。

究竟是谁对谁错，现在暂时不好说，可是身为两个孩子的大哥，两个孩子的家里人，谁希望看到老师把自己家的孩子先定性先抛弃了。

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