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第584章 顺手救了一个大人物2

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漠银河在家给夜念白检查作业,简略的翻了下,鸡蛋里没有挑出刺来,便放小白去玩了。

对于小白的功课,漠银河一直很上心。

他不像司离骚那样非要将孩子逼到绝境,让孩子在逆境中成才;

也不像薄冷那样胆大,天高海森鼓励孩子去闯,让孩子游走在危险的边缘刷经验;

同样不像顾长彬那样选择快乐教育,该吃吃,该喝喝,游山玩水享受生活;

每个人都有自己的教育理念。

漠银河选择的一直都是稳扎稳打的全面教育,该要小白学得都会给他安排上,不会把孩子逼得太紧,但也不没有放松,小白虽然在上幼儿园,但同样一张卷子让小白和夜惊蛰做,小白也不会输给夜惊蛰。

夜惊蛰能够拿到一百分,小白同样也能够拿到一百分并不逊色。

现在孩子多了,漠银河更会根据每个孩子的特点和以往他们接受的教育,因材施教。

比如小胖娃顾殊荣,他不爱学习,只爱专研航空,漠银河便放弃了让孩子上学,让专业的航空专家一对一教学。

顾殊荣学得很开心,也很认真,再也不是曾经那个学渣,他现在对学习充满了兴趣。

比如夜惊蛰,之前被司离**得太紧了,但他似乎学得并不吃力,已经习惯了这种高压学习,漠银河便没有要改变司离骚对他的学习安排,依旧按照司离骚发过来的教育方案,让夜惊蛰继续。

不过他不会把孩子逼入绝境,反而经常给夜惊蛰安排放松的活动,让几个爱玩的孩子拉着他一起玩。

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