下午,温夏有三节数学课,从三点一直上到六点下课,差不多可以讲完一张卷子。
她上课的这个班是马珊珊带的班,在机构里属于中等班,成绩不好也不差,有四十个学生。
上课铃声响了,这些学生还是在交头接耳讲话,见她一来,立马规矩坐好。
她走了进去,把改好的数学卷子放在桌子上,不算严厉的声音,跟他们分析道:“这次考试普遍不太理想,你们看到成绩也不要灰心。”
“这才刚接触高一的知识,是很正常的。”
她停顿了一下,又道:“等会我讲卷子,大家认真听,看错在哪里,有什么不懂的地方及时提出来。”
她念名字,没念分数,让他们拿下去后,就开始讲题,“数学的第一道选择题通常是比较简单,是送分题。”
“这一题涉及集合的知识,同学们打开资料,翻到第二页,上面就是集合的重点知识。”
“看题目,是求交集,交集这种题,如果同学们不好理解,可以进行画图,得出A、B的交集。”
文湘在门口看了一会,温夏的状态确实出乎她的意料,没有新老师的手足无措,甚至比那群来了几年的年轻老师教学还好。
她知道是因为温夏的态度好。
……
三节课下,六点钟了。
学生们有些题没听懂,问温夏问题,七八个人把她围住,她一个一个的讲。
秦墨是五点下班,知道温夏今天六点才下课,他就加了一个小时的班,六点就起身下楼了。
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