也不是说要淘汰谁。

而是能跟得上的，有悟性，有创造力，加以培养，便能跟着教授搞研究。

若是不行，便只能进行日常的学习了。

“我是数学系大三，杜泽阳。”男生自我介绍道。

旁边的女生说：“我是数学系大三，池璇子。”

谈墨跟这两位打了招呼，又问姚主任，“那个考生是在数学方面尤为突出吗？其他学科呢？像是语文啊，英语啊，还有理综试卷。”

提到语文，魏浩松便打起了精神。

杜泽阳十分警觉。

谈墨这是想把对方拉到中文系？

不至于吧！

人家可是理科考生！

但不管怎样，杜泽阳还是谨慎的说：“他语文成绩还不错，作文成绩虽然高，但也没有到很突出的地步。与你比是差远了。语文其他题，大都是有标准答案的，课本里都有知识点，所以也不好判断他在这方面的专业水平。”

“理综的话，答的还不错。”他们都还不知道，谈墨是加入了岳教授的研究团队。

只顾着戒备谈墨帮着往中文系和历史系拉人了，对理综，实话实说道：“化学稍逊，但物理答了满分。”

“这么厉害啊！”谈墨眼睛亮了起来，那确实可以为岳教授拉一拉人才呀！

杜泽阳想到谈墨也是文科生，大概对理科好的学生也有天然的敬佩？

反正只要不是文科相关的问题，杜泽阳和池璇子便都没什么戒备，全都跟谈墨说了。

让谈墨打探的越发清楚。

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