下课铃声响起，孩子们却安静地坐在座位上，不敢出声。

李老师叹了口气，拿出纸巾擦掉露露脸上的眼泪和鼻涕，换上一副温和的表情，把露露抱在怀里，在她耳边小声地说着什么。

很快，露露就不哭了，还对着李老师点了点头，好像两人之间达成了某种协议。

伯瑶看得莫名其妙，即便事实证明李老师的举动非常有效，但前后额的反差仍让她难以理解。

过了一会儿，李老师终于宣布下课，孩子们这才敢释放天性，蹦蹦跳跳地离开座位，自觉排好队向教室外走去。

其他的老师已经在栅栏大门后的院子里摆好了小板凳，让大家依次坐好等待家长来接。

时间一点点过去，小班的家长也陆续赶到，将孩子们领走。没一会儿，院子里只剩下伯瑶和露露，还有那个叫小宇的男孩。

在一边看着孩子的李老师，不知什么时候换成了阿花老师。

三个孩子都清楚阿花老师没有李老师那么凶，于是纷纷从小椅子上站起来，无聊地去扒大门上的栅栏，三双小眼睛直勾勾地盯着门外，盼望着自己的爸爸妈妈的身影。

“唉，每次都那么晚。”露露嘟着嘴说道，一脸不高兴。

“没事啊，我陪你等，我妈妈也没来呢。”伯瑶试图安慰她。

叫小宇的男孩似乎想到了什么，从口袋里掏出一个印章，拍了一下露露的肩膀：

“露露，要不要玩这个？”

伯瑶一眼认出就是自己的玩具，问道：

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