聂征说得酣畅淋漓，两人你来我往，她发现自己同隋清在很多观点上竟高度相似，罢了两人却产生一点点分歧，谁也说服不了谁，不过由于时间问题只能作罢，最后都意犹未尽地表示会再去思考一下。

一节课很快过去，聂征坐下时感到一阵口干舌燥，但又觉得身心舒畅、浑身畅快，好像以前大学时上一位老教授课时的感觉和状态。

由此，两人对双方的看法都发生质的飞跃和改变。

隋清更是产生一种莫名捡到宝的感觉，教务主任将聂征领来学校的时候，其实首先是想将之分到二班，不过在看到聂征提供的上学期期末成绩后便被二班班主任拒绝了。

接收聂征之后，隋清一开始并未过多关注，顶多是因为她似曾相识的长相多说了几句，之后再注意她是上次自习课上无意中看到聂征做的笔记很有条理性，再然后就是李元君等人闹事，聂征也牵扯其中，还被德育处主任黎元洪老师罚写检讨。

再到然后就是今天早上，看到聂征的语文单科成绩年级第一时是有那么一丝丝惊讶，但也只是一点点，比之优秀很多的学生也不是从来没有教过，语文能考到142分并不算稀罕；且他还记得聂征当初给他看的成绩也是更偏向语文。

他猜测聂征估计偏科比较严重，其他科可能会不太理想，但令隋清最在意和惊讶的是聂征的语文好到如此地步，尤其是这节课之后，她在课上所表现出的那种深厚的文化底蕴与积累，以及洞察世事、看待问题的独特视角与方式。

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