讲完格式他才开始讲具体的解题思路。之后,就是针对各人具体错误的答疑。
男生们的配合度挺好。
这帮女生太麻烦了,一律和他没大没小。
就连看上去内向沉默的女孩子,也变成了自来熟。
兰泽不晓得这是什么情况。貌似不管本来性格什么样,面对他全都挺放松?他能有什么办法,他还能有什么选择?
“乖,喊老师,告诉你这题步骤。”
对着干呗。
于是那个女生瞟他一眼。旁边另一个女生热情地说:“小兰老师,下课以后一起去唱歌啊?”
“呃,我五音不全。”兰泽胡乱回答。
从结果来看,兰泽带辅导课的成绩还挺好的。屡次到手的奖金可以作证。
一开始他是真看不上这拨连数学符号都认不全,连解题格式都写不好的学生。
第一次课上,对新生答疑的时候,他顺便和每个人都聊了几句。
兰泽一直在等着有人主动问他问题。没人提问,于是就变成了他挨个找学生讲错题和随意聊天。
这帮子新生表面看起来都充满了自信,有的人面对他时侃侃而谈,俾睨天下之意挡都挡不住。
主动找老师提问的都是学习用心的。全明白的人自然没问题;完全一团浆糊的人,提问都不知从何提起。不过,课程才刚开始,他也看不出来什么。
考试想要全员通过,只能随缘。
花费时间和精力在这些学生身上,是本着尽人事听天命的原则。顺便也帮帮有追求的人,比如他的好兄弟陈相鹤。
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