数学,才是做大分子设计的基础。
其他的任何技能、技术,对于本专业来说,全是锦上添花的东西。
虽然这里是生命科学学院,但“自展开结构体”设计,针对的是相对底层的物质运动,需要从物理的层面考虑问题。
众所周知,生物学的基础是化学,化学的基础是物理,物理的基础是数学。
兰泽要求学生打牢数学基础,一点毛病也没有。
兰泽交代完,就丢下学生,让他们慢慢自己回味。
自己溜回空无一人的小厨房,在一群烤白薯中寻找那个加了鸡蛋的烤白薯。
负责烙饼的是个老实孩子,但也有机灵的地方。
兰泽的那个白薯被藏得好好的,温度恰到好处。
兰泽喝着自家实验室的特色饮料,啃着加料的烤白薯。找了把椅子坐下来,看着一屋子年轻人放松地吃饭聊天。
他并不怕学生们太过放松。
他的专业,在生科院内,算是门槛高的。起初他是怕自己的学生学不出来,毕不了业,所以招生时就强调数学基础课。但时间久了,却被传成了难度高。
其实,只要基础牢靠,难度是不存在的。
进了难度高的专业,学生们一般都有点小骄傲。就算老师不管,他们自己也给自己加压力。
过一阵子,看着吧。肯定有新生找老师,急着证明自己,要求参加真正的研发项目。
老师的作用,就只能是时不时地让他们放松一下。为未来的设计,做好一切准备。
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