吴名崇从能听懂那些天天在耳边读的经文开始，意识到自己可能是个坏小孩。

忠孝友悌，正己化人，矜孤恤寡，敬老怀幼。

仔细想来，他可以做但他不会自发的想到去做。

上小学的第一天他父亲送他去上学，进校门前出声问他：“你没什么想说的吗？”吴名崇相当疑惑，回了没有两个字。

他父亲的表情说不上的复杂，最后叹了口气回去就给他多加了门交流课。

现在回想，那一路上有人乞讨有人要跳楼，有人结亲有人在演讲，吴名崇看在眼里却觉得没什么可说的。怕是那一路上都是特意安排的，就等着第一次出门的他问东问西，可他却一声不吭，想必父亲是失望的。

于是坏小孩试图回到正轨。吴名崇忍着厌烦上排满的课，在老宅的书房里度过了每一段空闲时间，去练武成了他唯一的放松。

他很爱听那些师兄侃侃而谈自己的旅游经历，连年纪相仿的几个小崽子也有各种各样的新奇日常，他只能说起今天的家教有什么搞笑的口误或者太严厉被他小整了一下。

形人之丑，讦人之私。他自动给自己的行为匹配了一个罪名。吴名崇被自己给逗笑了，那些师兄不知道他在笑什么，也跟着开始笑，可能是他的表情太奇怪，笑着笑着又只剩他一个人在笑，一直躲在角落的胡悦出来把他拉走。

“你伤心了吗？”可能是不习惯，胡悦声音小的可怜，稚嫩的脸上却写满坚定。

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