老师站在讲台上，向着台下同学们说：“我们都已经是高年级的学生了。”

大家一脸不屑。

在小学之上，还有初中，高中，大学。

“所以。”老师看大家心不在焉，不多费口舌直接进入正题，“以后我们的早读更要好好用心，不能照着书本上的字，公式，还有单词，就那么念念，得记到脑子里去。”

被说教，都是不愿听的。

老师咳嗽一下，终于不拐弯抹角了：“现在，我们有一个机会可以不早读。”

我也不想早读，抬头看着老师，发现大家都望着老师，迫切想知道办法。

“学校里要组织班上爱学习的同学去参加补习，是在早读的时间，去参加就可以不早读了，想去的举手。”老师看着整个班，来来回回地看着，期待着能有学生主动举起手来。

教室内响起一片唏嘘声。

没有一个人带头举手。

这去补课肯定是要补整个第一节课之前的时间，早读只要读个十几分钟，到做早操之前，还能停下来休息会呢。

这要是好事，就不会拿到班上来说了。

找几个同学直接分配掉，也免得大家都知道后抢着要去，让老师头疼。

什么是好事呢？

不上课，少上课，做最轻的活得最大的夸，就是好事。

平日里老师要让学生送点什么东西到别的地方去，一张纸，一本书，很轻，就是指名道姓让几个班干部去的。

现在，也该是他们带头的时候。

“班长，带个头去参加一下，不补很难的东西，都是些基础。”老师试图先劝动一班之长。

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