说着就将她让大儿媳妇回娘家请了两个教书先生，又让二儿媳妇回娘家找了两个嬷嬷，重新给家里的孩子制定了课表，上午、下午的给孩子上课。

一节课的时间也不长，没让先生一直讲，只让先生们提前做好规划，背好课，将这个月教什么，下个月教什么都提前写出来，交由她过目。得到她允许后，才可以上课。

她对先生们的教学方式要求特别高，没让先生只教几个孩子死记硬背，毕竟除了贾元坐得住一些，其他几个都还小，听都不一定听得懂，再让他们一直坐那里，岂不是打击他们的积极性？

“所以啊，我就让先生将他们要讲的内容拆成一段一段的，今天上一点，明天上一点，一边讲一边玩，还要求孩子自己预习、复习，那效果就好很多了……”杨香薇笑着说道，“你想啊，预习的时候，虽然他们没有背下来，但大概也有了一个印象，等先生讲的时候，便是细讲，他们知道有哪些内容是要学的，也清楚自己会不会，学的时候岂能不认识？”

“课堂上学得好的，课下复习就简单了，稍微过一遍就是。但要是学得不好，那就麻烦了，得花点功夫，好好学，要不然就是没完成作业，没完成作业就不能完，只能继续做作业。”

“而且我这里实行的连座制。我有那么几个孙子、孙女，我也给他们分成了两组，学得快的带着学得慢的，哪一组学得好有奖励，学得不好的就没有。”

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