教导主任的官只比班主任大那么一点点,麻烦却大很多,最闹心的是教师任教的科目及具体课程安排。
夏天阳听取了黎志坚及两个副校长的意见后,就躲到电教室苦思冥想,左权衡,右斟酌。
近百位老师的职责,每节课的安排,牵一发动全身,每位老师的岗位、每一节课的挪动,所有课程都有可能重新安排。
猴子最精,没费多大功夫就找到了夏天阳。
学校只这么大,电教室又是他的地盘,加上他太了解夏天阳了。
“鸟毛,以为躲在这儿就找不到你啊。”猴子看到夏天阳,那神情无异于捡到一个宝。
人,生得也贱,夏天阳现在名副其实是学校领导,猴子没有称呼他主任,也没有像之前称呼为他为天阳,而是这样下作地称呼。
夏天阳不恼,反而高兴。
他始终牢记自己是外省教师,即使是成为本地人的女婿,还是做了领导,或者是自己飞黄腾达,他总是觉得,猴子这么称呼,他觉得舒心,至少,没把自己当作外人。
做不做什么领导,本地人有意见无所谓,只要外省教师认同就好。
夏天阳满足了猴子的需求。
许多老师都希望自己能教主科,教了主科的老师希望带重点班。
而猴子的目的是不想教英语了,改教副科,他选择了生物。
他有自知之明,教主科,误人子弟,希望能带领学生通过实验的方式,来理解课本上的知识,物理化学不适合,唯一的就是生物了。
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