建安帝微微一怔，后哈哈大笑，“无为而治，好一个无为而治。想来你读书也是颇多心得，不过老子所推崇的无为而治不是大魏如此盛况。”

小孩子大抵就是这样，但凡得到夸奖或一丝不赞同时，总会格外明显表现出自己的情绪。

邵仲英“哦”了一声，低下了头。

建安帝焉能不知邵仲英心中想法？于是又称赞邵仲英说：“孺子可教，于同龄人来说也是佼佼者了，先达也是教导有方。”

“臣愧不敢当，仲英顽劣，打碎皇太后留下的墨砚，实乃大不敬，求陛下惩罚微臣教子无方。”

邵彻连忙跪下说道。

邵仲英天资聪颖，兼得一段时间的抚养教育，邵彻与瑞安长公主都很喜欢这个孩子，于情理上来说肯定是不愿意看到邵仲英发生什么的。

建安帝亲自扶他起来，笑了笑，“仲英知礼得体，也是你与妹妹的教导之功，这样吧，朕看这孩子欣喜，要不留在宫里陪陪皇子读书吧。”

这相当于是平步青云了，如果表现不错，建安帝必然对邵仲英大力提拔。

邵彻当即跪谢皇恩。

建安帝又扶了他一把，君臣二人和谐至极，邵仲英很快被建安帝“赦免”，留在宫中念书了。

这样一来，瑞安长公主也可以稍微放心，好好养胎了。

当听到建安帝留下邵仲英于宫中读书时，顾文澜微微惊讶了一下。

建安帝何尝对哪位大臣的孩子有过如此厚遇？前世也是陈绍之英年早逝，贾惠陈迎母子孤苦伶仃，建安帝怜悯之下才让陈迎进宫伴驾。

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