文秀岫的母亲是恶人吗?
她或许自私,也或许有着这样那样的小毛病。
但,不能说她不爱孩子。
只能说,在如今的年代,如今的社会,她用了错误的方式去爱孩子,教育孩子。
季幼青在电脑上,记录下文秀岫这件事中,她的心得体会。
记忆最深的是,在她告诉文母,她的言行是最终导致文秀岫走上绝路的元凶时,文母惊痛的样子。
文母不断重复的一句话就是,‘怎么可能?我们都是这样过来的,我只是不希望她变坏。’
孩子在成长过程中的‘好与坏’,到底怎么去鉴定这条线?
用这样极端的言行去教育孩子,就能防止孩子变坏吗?
文母最大的错,是在于文秀岫在遭遇了那样的经历后,作为母亲,她不仅没有去安慰,修复孩子的心理创伤,反而在不断刺激她,加深加大了她心理创伤。
[其实,对于未成年的孩子来说,父母才是最佳的心理咨询师。来自父母的抚慰,会给心理受创的孩子,带来极大的,无可替代的安慰。但同时,父母也最有可能成为孩子心理创伤的……元凶!]
在键盘上打出‘!’时,季幼青的指尖微微颤抖。
她的脑海里,浮现出一幅幅快速闪动的画面。画面很凌乱,有争吵,有辱骂,也有哭救……眸底如墨翻涌,如同深渊。
叩叩!
敲门声响起,让季幼青脑海里的画面破碎消失。她闭了闭眼,再睁眼时,眼底已经重归平静。
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