心堵则说话少，心宽就精彩多。

“啊哟，何老师也怀疑，如梗在喉，不得不提哩？”教务主任笑到：“照理儿，领导对领导，领队老师有怀疑，理应一校之长来释疑。因此，俺建议，何领队的怀疑，请陶校长释疑，大家说，如何哩？”一片热烈的掌声。燕子更是得意的挤挤苏丹。

苏丹知其意，无可奈何的笑笑，只得承认现实。

不过，她仍不服气，问题明摆着，穷主任是在替自己的过错找借口，何老师则又是出于“团结合作，求大同，存小议”而息事宁人。中国有多少事情，就是这样办坏的。想想，一个莽夫村民为了赚钱，不惜让儿子逃学。

而你一个学校教务主任，为了赚钱，不惜让学生装病替自己出力。

莽夫村民己经为此而颜面尽失，还被人录音抓住了尾巴，大约半辈子也挣不掉了。其儿子也会受到相关校规处分，这个处分将会留在他的档案上，直到他最后撒手人寰。而你穷主任依然稳坐在主任宝座上，屁事儿没有，还敞着嗓门儿为自己找借口。

这还真是刑不上大夫礼不下庶人法不施于尊者啊！不行！

因此，苏丹一直在暗暗打着主意。掌声中，陶校长清清嗓门儿，慢慢到：“理没错，话不全。本校长现在忙着倾听，委托教务主任抛砖引玉。大家说，行不行哩？”又是一片掌声，气氛空前活跃。的确，似现在这样二校领导都在场，谈笑风生与民同乐的机会并不多。

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