因为沈念琳老实的说因为自己就想一个一个格子都写满，谢琳琅觉得自家闺女可能有点点轻微的强迫症，那对于这样的孩子来说，她想出来的主意那就是给孩子准备草稿纸。

遇到不会的，擦过两次的，可以先在草稿纸上先写好，在自己觉得写得还不错的时候就往本子上写。

当然这个办法只能是暂时的，先改掉擦破本子才罢休的坏习惯后再想新的办法。

养一个孩子就是要负责她会出现的所有小状况、新问题，这才是家长，不是么。

谢琳琅拿了一张微微黄色厚纸，这是沈固画图的时候喜欢用的一种直，别说，还有点小贵，一张一米二乘一米的纸，就抵得上十几本小孩子用的那种本子。

谢琳琅拿出来裁剪了一下，将它变成了跟沈念琳在使用的本子一个规格的尺寸，然后先给了她一张。

黄纸下面还垫着一本薄薄的农林的工作手册。

这种手册就放在一楼大厅随取随拿，其实就是一些科普知识，就算拿来垫本子，也不是对工作的不尊重。

看着沈念琳已经开始使用这个办法，也没那么急躁了，谢琳琅微微松了一口气。

其实孩子刚上学，最怕的呢不是一开始成绩不太行或者暂时跟不上同学，最怕的是她对学习厌烦烦躁失去了兴趣，才刚一年级就是去了兴趣，那就是个不好的开端，绝对是要影响到后期的学习的。

好在沈念琳还是个讲道理愿意接受他们建议和帮助的小姑娘，谢琳琅教育起来并不难，也没出现后世那种辅导孩子做作业能自己气的高血压上升的状态。

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